又是一節美術課。

美術課，向來是付華喜歡的。

這已不是這學期第一次美術課了。

他想起，剪紙粘貼課上，他和睿思一起製作兩幅畫。睿思把減下來的主體放在付華的作品，自己堅持用邊角料，卻也做出別樣的美感。

他想起，手工課上，兩人一起做樂器的默契，其樂融融。

他想起，幾次他忘帶彩筆，彩紙，睿思總是拿出自己的和他分享，沒有半點怨言。

原本是獨行俠的付華，在五年級，驚人的開始將幾乎所有的美術任務以合作的形式完成。

睿思也樂在其中。

這次，老師又將布置什任務呢？

付華滿懷期待。

隻見老師用不算端正但很清秀（ps:付華認為，沒睿思寫的好看）的字體在黑板上寫下：多彩表情。

讓畫表情？

付華心中翻起滔天巨浪。（ps:現在的付華說：太難了）

真的，太難了。

畫個表情，其實不是個困難的事。

最簡單的，笑臉，簡筆畫。

沒上幼兒園的小孩怕也都會吧。

但是，要是真正的畫出一個很像的人臉。

不知道哪位大神能做到，反正付華，含光，聯名：做不到！

老師讓大家把一張白紙從中間畫成四宮格。叫上來四個學生，讓他們做四個不同的表情。然後讓其他同學畫出來。

睿思壓軸出場。

她走上講台，絲毫不怯場，叉腰撅嘴，可愛的表情萌翻了現場所有人。

她回座，看著付華四個格中有三個用鉛筆輕輕的勾上了圓圈，唯獨最後一個，空白著。

她問付華：為什不畫我啊？

付華說，我怕，畫的不像。

他還為睿思的表情深深震撼。

真的……好美。

她……原來還是那個天真爛漫的小姑娘。

想到這，付華不由得笑了。

假如畫她，付華是真的下不了筆。

首先，付華此生，是的，可以說此生了，是絕對不會畫人像的，太難了。

其次，在付華的心中，她的地位，是無比之重要的，重要得他提不起筆。

一節課就這樣過去。

付華依舊沒有落筆。

眼操悅耳的鈴聲響起，他閉上眼，似乎隨著這樂曲，進入迷蒙的夢境……

第三節，付華感到右臂傳來一陣觸感。

他趕緊將雙臂從桌子上麵放下來。

他知道，那是睿思的暗號。

原本是幫他挪走胳膊，漸漸的變成輕推。

後來，就像現在這樣輕點右臂。

每當這時付華心中都泛起絲絲縷縷的暖意。不可名狀，總之，很幸福。

當然，心中也有愧疚。

所以，後來都比較自覺的就先放下胳膊，不用睿思提醒了。（ps:付華不愧是東方城首屈一指的大麵瓜，換成某些lsp應該天天等著被點吧）

當然，也有偶然忘記的時候。

再被提醒，還是比較慚愧的。

付華也不記得，向沒向睿思道謝了。

按他那繁瑣的禮數，該是道謝了吧。

眼操的音樂還在響起，那悠揚。

付華的思緒，也跟著，飄到遠方，遠方………