打掃衛生這件事看起來的確不困難，但是看著這亂七八糟的一團，司瑾實在無從下手。

“就沒有點兒案例讓我分析分析？”

話出良久，沒有人搭理。

司瑾轉頭便看到戳爺已經一頭紮進破爛，哼著古怪腔調沉醉於其中。

再次轉頭看向旁邊的機器人，司瑾卻見對方已經關機，胸口紅燈閃爍，顯示正在充能中。

思索一秒鍾後，司瑾打開光腦。

雖然他不知道這些零件什是什，什該放在哪，但這不是有光腦嗎？

“試能筆、剝線鉗、糾正表……這都是些什東西？”

即使作為一個純純正正的理工男，司瑾也照樣體會到什叫腦殼痛的迷茫。

算了，不管這些是什作用，整理就對了。

按照網上所教的教程一個個整理整齊，司瑾居然還從中察覺到幾分趣味。

“神不說有光人世間誰來照亮，三棱鏡啟長廊，再看東方古書小孔成像，實驗場揭真相誰能猖狂……”

司瑾持續自嗨。

原本哼著歌，莫名其妙跑了調的戳爺：“……”

他停頓一會兒，清清嗓音，再次開口。

接著又跑了調。

雖然這一些工具並不熟悉，但拿在手中的質感令司瑾難得輕鬆，左跳右跑恨不得直接飛起來。

戳爺默默抬起頭看了自娛自樂的司瑾一會兒，拄起拐杖湊過去。

於是乎，司瑾一轉頭看到一張臉。

瞬間倒吸一口涼氣：“老、老師，你在幹什？”

“來看看你在搞什，”戳爺簡單看看就眉頭深皺，“你上課怎學的這些分類都不同，怎能放到一塊？”

“可是，這樣分類應該是正確的啊……”

綜合考察了好多博主的回答，司瑾可以肯定自己做出的這些選擇沒有錯誤。

戳爺理直氣壯：“哦，那我這跟一般的分類不同。”

司瑾默然。

戳爺道：“你看的那些應該是一些正常人的分類，但是作為一名機甲設計師，我們的分類和機甲維修師他們也是有一定不同的。”

“也是，你們大一時掌握的也就是往腦子記，那種肯定考的圖片是什而已。”

“這些我都給你大體說說，能記多少是多少。”

緩緩咳嗽兩聲，戳爺就以一種快到幾乎無法用手眼捕捉的速度開口。

看著口舌利索的模樣，哪還有先前哆哆嗦嗦的樣子。

就連正在充能過程的機器人，也忍不住晃了晃。

司瑾幾乎瞬間感覺到腦殼爆炸的痛苦。

上次體會到這種信息量爆炸的痛苦，還是在上次！

但是他擅長的是速記罪犯的樣貌，而不是熟記這些工具啊。

沒關係，從現在開始這些就是犯罪潛逃的各位了！

司瑾眼神一秒冷肅。

等到戳爺說的口幹舌燥，整個房間內的工具也不過說了1/5左右。

他洋洋得意道：“我知道你短時間也很難記得下這些，那我就給你降低一些難度。”

“來說說這個工具是什類。”

戳爺隨手拿起一個巴掌大小的給金色工具。

司瑾：“拆卸？”

呦，居然還對了。