不知道什么时候开始，利是钱直接扫过他的头顶，他偶尔不耐烦歪头避过，动作更像顺便甩脖子热身。
从这个暑假开始，梁曼秋看得最多也是戴柯的背影，早上跟着走出家门，坐他的单车后座去学校，晚上看他下了晚自习从她房门口路过。他的椅子搬回他的房间，复习资料多到需要整张书桌才能铺开。
有时晚上梁曼秋要洗漱睡了，他的房间还亮着灯。
没人再好奇戴柯为什么“改邪归正”。
周围的大人好像习惯了类似的故事，小孩总会青春期叛逆，叛逆期一过，就会安分守己，做好一个学生的本分，未来可期，或者继续叛逆到底，最后终结在牢房或停尸房里。
他们在青春期的挣扎，最终沦为逢年过节大人们的谈资，被贴上幼稚又可笑的标签。
初三挑出两个重点班之后，金玲班被瓜分，插进了戴柯班，他们又成了同班同学，两个高大个单桌分坐教室后排两个角落，镇宅神兽似的。
戴柯靠门，可以遥遥望见初一和初二教学楼。
但是戴柯已经不会在课堂上四处张望。