不打不成器。”

第三節課是化學。

化學老師走上講台，所有同學都被震懾到了。

這位化學老師身材長得有點違規，沒法描寫。

“大家好，我姓田，負責大家的化學課……”

田珊珊說話帶著一股火藥味，管理學生更是嚴厲、急促，隻要發現學生上課不老實，聽課開小差，毫不猶豫就是一個粉筆頭。

蘇明哲上她的課，都認真了許多。

好不容易挨過這堂課，林妙妙又是忍不住長歎道：

“這實驗班真不是人呆的地方，怎那多老師，都要上交課堂筆記啊。”

蘇明哲不等鄧小琪接話，就皺著眉問道：

“妙妙，你的筆記沒記好嗎？”

“沒有，這個女魔頭說話就和機關槍似的，根本來不及記啊。”

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林妙妙回過頭，可憐兮兮看著蘇明哲，求安慰道：

“你不要告訴我，那女魔頭講得那快，你全都記下來了？”

“其實田老師講得也不多，有很多都是重複句，也就是說，田老師給大家查缺補漏的機會了，而且是很多次機會。”

蘇明哲說著，把自己記得筆記翻給林妙妙看。

林妙妙接過了一看，大吃一驚：

“小哲哲，你怎就記了一頁啊？女魔頭講了一堂課，你就記這少？”

“妙妙，化學課是幾門課麵最簡單的，最起碼在我看來，比物理、數學什都簡單。你如果不信，到晚上上自習的時候，我再告訴你訣竅。”

“嗯嗯嗯，到晚自習的時候，一定告訴我。”

林妙妙通過蘇明哲的筆記本，忽然就找到了學習的動力。

蘇明哲也是鬆了一口氣。

這也是通過昨天一夜思考後，蘇明哲想出來，能吸引林妙妙學習的辦法。

對於林妙妙這樣的學渣而言，如果告訴她學習是非常困難的事情，她會選擇直接躺平。

倒不如試試，把學習簡單化一點。

最起碼嚐試一下，看看有沒有效果。

“來，放鬆一下腦子，吃點東西。”

蘇明哲說著，從桌洞又掏出兩包零食。

林妙妙看到吃的，就不抱怨了。

高中的學習生活其實還蠻壓抑的。

絕大部分學生都想著找方法，發泄一下情緒。

比如說打打籃球，跑跑步，看看課外書。

學習好的學生就在於他們有自律性，發泄過後，就能收心回來，繼續專心致誌學習。

而學習不好的學生，一旦玩瘋了，就會對學習更加厭煩，產生厭學反應。

蘇明哲坐在林妙妙背後，有時候也在想著，反正自己又不缺錢，上不上學也沒關係，要不就帶著她出去環遊世界好了。

生活總要快樂得過。

不過，蘇明哲很快就把這個念頭壓了下去。

兩人年齡還小，才十六歲。

就算自己能說服林妙妙跟著自己出去，林大為和王勝男那邊也不會同意的。

生活就是在不斷抗爭和妥協中前進。

很快，林妙妙拉著蘇明哲一起報了播音員崗位應聘考試。

周三中午考試，下午晚自習前，就出成績了。

蘇明哲和林妙妙沒出意外，都入選成功了。

經過晚自習一節課的培訓，六名新的播音員經過簡短的工作內容學習、交接，算是成功和老的播音員交班了。

本來，按照廣播站邢老師的安排，要一個老人做老師，帶一個新手。

不過，蘇明哲直接表示自己以前就幹過，自己和林妙妙做搭檔就行。

那邢老師也挺給麵子，知道蘇明哲是中考狀元，直接就答應下來，讓他和林妙妙在每周四輪值。

每天值班時間為兩個小時，分別是上午課間操十五分鍾，中午十二點到十二點半，一點半到兩點，下午自習課後四十五分鍾。

因為廣播站的工作特殊性，允許播音員提前二十分鍾離開教室。

林妙妙拿到了播音室鑰匙，既得瑟，又感慨：

“可惜啊，一個禮拜就一次。”

“你就知足吧。”

蘇明哲本來不想過來的，但是被林妙妙又拖又拽，強拉著報了名。

“我本來答應昊子，參加籃球社的，這下子要爽約了