【提示，獲得道具：少女的情書*1】

“等一下！”

洛宇拉住了她，這讓薑曉淑輕呼一聲，小臉漲的通紅。

【提示：您的下一次言行將影響薑曉淑對您的好感度】

【A選項：薑同學，你是跟蹤狂嗎？跟我去一趟職員室】

【B選項：這是情書？年輕真好，老師也回憶起了那年夕陽下的青春】

【C選項：跟蹤人家是不對的，壞孩子要打屁屁】

三個選項出現在了洛宇眼前，有選項就證明薑曉淑真是個關鍵的線索人物，得搞好關係。

C選項首先排除，哪有一見麵就要打人家屁屁，絕對好感度暴跌。

猶豫了一下後，洛宇選擇了B。

薑曉淑俏臉發燙，呢喃低語道：“老師還很年輕……如果可以的話，我想要再陪您走一段青春……”

“呀，我在說什呢，對了！您不用這快答複我的，等……等考完試，我可以等……”她結結巴巴的說著，扭著頭不敢回頭看洛宇。

【提示：薑曉淑對您的好感度大幅提升】

這個副本中，高中生的感情更豐富，加上薑曉淑屬於劇情人物，從洛宇的視角來看，她腦袋上竟然冒出了三顆愛心，直接就把她心情表達了出來。

在視線的右下角顯示了薑曉淑的好感度，一共是十格愛心，美觀度的原因初始自帶四格，剛才又漲了三格，現在是七格了。

“第三關的NPC直接顯示好感度了啊？”

洛宇心中暗笑，這讓他有一種攻略人物的感覺。

當然，他並不打算繞圈子，直接單刀直入：“薑曉淑同學，老師有幾件事需要你的幫助，可以嗎？”

“咦？誒？”

薑曉淑的神情從害羞逐漸變成了驚喜，隨即用力點頭道：“嗯！隻要老師需要我，無論什事我都會盡力的！”

“真是個好孩子。”

洛宇笑的拍了拍她的腦袋，笑道：“你爺爺是校長對吧？他很久沒來學校了呀，最近去哪了？”

“爺爺又在美術室閉關，很多天沒出來過。”被摸著腦地，薑曉淑的臉更紅了。

“哈？”

洛宇追問道：“閉關什？他難道是修士？”

“修士？”

薑曉淑腦袋上又冒出了一個問號，接著說道：“不是啦，爺爺是個畫家，他閉關之前說一定要把《落葉與少女》給修複！”

洛宇好奇問道：“落葉與少女？這幅畫又怎了？”

“這是爺爺曾經的一位學生所畫，不知道為什毀壞了，爺爺苦心想要把畫卷修複，隻是……很多年都沒有成功。”說這話的時候，薑曉淑眼中露出了一絲黯然之色。

洛宇將此事記在了心中，又問道：“對了薑同學，學校小溪的石子不太尋常，你知道怎回事嗎？”

“石子？”

薑曉淑輕輕搖了搖頭，她的目光看向了洛宇的手，小臉紅撲撲的。

原來洛宇此刻還拉著她的小手呢。

“抱歉。”

洛宇收回了手，溫和的笑道：“薑同學，我有事想要找校長，可以帶我去美術室嗎？”

薑曉淑道：“可以是可是，隻是……美術室的大門緊閉，我們也不知道怎打開，爺爺在麵似乎也聽不到外麵的呼喊。”

“沒關係，帶我過去看看。”

片刻之後，洛宇和薑曉淑還有幾個女同學一起走到了學校文藝館之前，走在前往美術室的走廊上，洛宇注意到兩邊的牆壁不僅有各種畫框，上麵還掛著紅、藍兩色的氣球。

他微微感歎道：“這些畫在光的反射下，仿佛比原來又多了一層意境，當真讓人驚歎。”

“嗯！不管是爺爺還是他的學生們，對於光影的運用最為嫻熟，以前爺爺還被業內成為光影大師呢！”

“哦？光影大師？”

洛宇記下了此事，又問道：“畫框上為什要掛氣球？是要搞什活動嗎？”

“我知道我知道！”

不等薑曉淑回話，另一個女生搶答道：“我聽傳言，最開始這些氣球是校長最喜愛的美術學生掛上去的，之後那位學生轉學了，校長懷念她，所以一直將這些氣球掛著。”

“期間氣球就算是炸了或者沒氣了，校長都會親自再掛上去呢！”

“哦？”

洛宇目光看向了薑曉淑，見她輕輕點頭，不由在心中思量起來。

走廊並不長，走