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馬淑靜公布成績的時候，項寧先是有些愕然的，因為他得張應不止這些成績才啊，不都說富家子弟環境好，成績好嗎？

不過很快他就鬆來，可能是個別吧？

可當馬老師個名字一個名字往下的時候，原本項的表情是比較輕鬆的，可念到最後幾個的候，項寧有愣了·好像他們的成績都不如自己啊？

不其他的，是做題的量項寧覺得他們差自己一截，當念他的績，那三雙眼睛時看向自己的時候，項寧有些靦腆的撓了撓頭發。

馬老師很欣慰的看著項寧，這孩子很不錯，按照以往的慣例，除了一二班那種天才班外，能達到七百道題以上的，並且正確率還高的學員屈指可數，而且這孩子看起來也不驕傲自滿，是個好孩子。

在這時候，碎碎念的聲音響起了。

這正確率和做題速度也太快了吧？

是啊是啊，會不會是作弊了？

我看就是作弊。

本項寧還有些喜的，因為這樣他就能得到優秀學員的稱號，並且拿多一個月的修資了，可是那些碎碎念傳入他的耳中後，一下子打擊到他了。

他看向馬淑靜，因為他覺得師相自己的，可這時候張城有些怪氣的聲音響了起來：老師，我想複查成績。

原本張城以為前項寧那愕然的表情是在震驚己的成績那好，可是當項寧的成公布的時候，他覺得自己被當猴子戲耍了，他這是在瞧不起自己的成績！

馬淑靜眉頭一皺，看張城道：說說由。

雖然我不在意那多出來一個月修煉資源，但我覺得也能讓給一個作弊的人，而且我也覺得一個讀生能出樣的成績！張此話出，級加騷亂了。

原本那碎念也隻不過是學生們之的猜忌，可當這話題被張城直接出口後，那性就不一樣了。

而且話話的意味明顯，一個月的修煉資源對於工讀生來說的誘惑力到有多大？那是顯而易見。

項寧聽後咬著嘴唇，他對自己的化課成績很有自信，因為他自知修天賦不好，就將那些時間用來學習，擁有這樣的成績完全是應得的。

如果我沒有作弊呢？項寧此刻終於發聲了，他倔強的抬起頭直視馬淑靜。

他看著馬淑靜，希望這個嚴厲的馬師能給他一個道。

可以。簡單的兩個字張城嘴微微上，可當他聽見接下來的話時呆愣了一下：但如果證實項寧同學沒有作弊的話，必須當向他道。

項寧感激的看向馬淑靜，張城有些咬切齒道：好！

馬老開始調動試題，然後項寧時候的麵調到了她身後教學板上，當真是全方位無死角，就連考試的題目都能看得一清二楚。

嘶！這題那偏門都能答得出？這···

噓！你看他題速度，完全沒有猶豫，這怕是有真材實料的！

劉若雪跟李子墨同，小時候就認識，此刻劉若雪小聲問道：你怎看？

不怎看，也文化課比較強而已，他和我們不是一類人。李子墨絲毫不受影響。

當看完加速版的視頻後，張城一臉不置信，淑靜看著張城開口道：經檢查項寧同學完全沒有弊，好了，項寧，劉若雪，李子墨將會獲優秀學稱，並且獎勵一個月的煉資源。說完，她看張城。

城漲紅臉，此刻全班人都看著他，這讓他臉火辣辣的疼，起離開座位

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第六章被質疑免費.

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