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老師,老師,喂,還在嗎?劉健握著電話的話筒,大聲的喊到。
我在,我在,你這樣你再詳細的和我說一下這個生態……生態……
教授有些激動的說道。
生態循環一體化養殖。劉健提醒道。
對,你詳細說一下。教授說完,還沒等劉健開口就又說道。
算了,你現在把你自己的位置告訴我,我買車票親自過去看看。
好,我的地址是……劉健說完,又趕緊加了一句。
老師,您來的時候,一定要記得開介紹信。
我知道,掛了。教授應了一聲,掛了電話就準備出發了。
劉健來到薑小白辦公室,興奮的說道。
張教授要來,什時間,這樣,你再聯係一下,張教授訂好了票,我們在火車站接人。
薑小白趕緊說道,這個時候大學生都是寶貝,更不用說教授了。
自己所提出的生態循環一體化養殖,也隻是前世聽人提過一嘴,具體的也不太清楚。
可是要是有個教授過來指導,那自己養豬場的事情,可就放心了。
好,我這就去聯係。
當天晚上張富貴和劉健就接到了張教授,當然天色也不早了,張富貴沒有著急趕路。
而是拿著介紹信,在龍城住了一晚。
張教授倒是挺著急,可是張富貴嚴格遵守來之前,薑小白叮囑的話語。
張教授年紀大了,經不起折騰。
第二天一早,張富貴開車從省城出發,回到建華村已經是下午三點多了。
薑小白帶著李老三等人在村子口迎接張教授。
你是廠長,這年輕?張教授看著薑小白感覺有些不可思議。
,張教授辛苦了。薑小白點頭道。
你是廠長,生態循環一體化也是你提出來的?張教授繼續問道。
對。薑小白點點頭。
那這樣,我們去你辦公室好好聊聊。
先吃飯,好好休息一下,張教授我們有的是時間,但是您要是身體累壞了,可是都成了空談了。
薑小白看著張教授笑眯眯的說道,這是寶貝,這是建華養豬場的寶貝。
用生態循環一體化養殖,拖住張教授,讓張教授住在建華村一直從建廠指導到第一批生豬出欄,就是薑小白的目標。
薑小白可舍不得,讓張教授累倒了。
這也是,好吧,不急於一時。張教授有些猶豫,但是還是答應了下來。
不過第二天一早,張教授就找薑小白來了。
薑小白說自己也是偶然聽別人說起皇竹草這種植物,至於生態循環一體化養殖。
也是自己隨口起的名字,張教授有些不相信,不過生態循環一體化養殖,也確實是個新詞。
他作為國內畜牧業的大佬都沒有聽說過。
而薑小白一個鄉鎮企業的廠長,當然不會知道的比自己還多,隻能夠是就像薑小白所說的那樣,這個詞是首創。
是這樣,廠長,我準備把你說的這個生態循環一體化養殖,作為一個課題研究,你看……
張教授征求著薑小白的意見。
好啊,當然沒有問題了。薑小白就等著張教授這句話呢。
謝謝廠長,張教授感謝過後,又開口說道。
我一直有個疑問,不知道建華養豬場這一個鄉鎮企業,為什會想到搞這個。要知道這樣,養豬的成本會大大的增加。
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第205章課題研究免費.