精華書閣，

部長，李老師，劉老師。侯元德和學生會的眾人已經在學生們所在辦公樓的門口等著了。

看見薑小白等人過來，頓時迎了上來。

薑小白和李鋒三人習以為常的麵帶微笑點頭。

但是水木和京大的眾人卻是紛紛眼睛一縮，再一次看向了薑小白。

如果說之前在學校門口，劉靜給大家介紹的時候，介紹了薑小白是待人接物有些欠缺的話。

那現在侯元德等學生問好的時候，第一個問候的是薑小白，隨後才是李鋒和劉靜兩人就能夠說明問題了。

問好的時候，從地位好的到地位低的順序，這事不用提，都是約定俗成的，或者說自然而然的形成的。

而現在從侯元德等人問好順序來看，薑小白一個學生竟然能夠排在兩個老師前邊。

而且兩個老師麵色如常，沒有一點變化，說明他們早已經習慣或者說默認了。

各位老師，同學，學生會辦公室的樓層在二樓。

薑小白說著做出了一個請的姿勢。

水木的趙老師和京大的邱老師點點頭，看著薑小白露出了一個和藹可親的笑容，然後帶著人走了進去。

各位老師，這是我們學生的製度，和學生會的職責，我們學生會一共下設七個部門，分別是外聯處……

到了學生會辦公室以後，薑小白一邊把準備好的材料發給眾人，一邊給眾人介紹到。

薑小白對於學生會的構架方麵沒有一點隱瞞，這點東西就是想隱瞞也隱瞞不了。

不過這學生會的職責和製度構架的構想固然重要，但是更重要的是怎落實。

今天水木和京大來的除了辦公室的一個聯係老師，就是分管學生會的老師，和學生會的幹部。

都是想像師大的學生會一樣，在學校做出成績。

可是想要做出成績，那就需要有做出成績的能力。

水木和京大分管學生會的老師和學生會幹部如饑似渴的看了起來。

水木，京大，師大，三校的學生之間還是有交流的。

師大的學生會在薑小白的帶領下，這段時間在學校混的風生水起。

他們在學校也早就有所耳聞，聽著師大學生會的傳聞，他們作為自己學校學生會的部長，當然也想要像師大的學生會一樣。

隻不過眾人看著，漸漸的眉頭緊緊的皺了起來。

顯然眾人也發現了，真的要按照薑小白製定的學生會職責和構架來實現。

在學校肯定會動很多人的利益，阻力太大。

薑小白同學，我有個問題想問一下？

京大的邱老師抬頭看著薑小白問道。

您請講。薑小白點點頭。

你是怎把這些製度落實下去的？邱老師問的有些隱晦，但是薑小白卻聽懂了。

製度的落實是靠執行力，首先就是學生會成員的執行，為此我們對學生會的成員重新進行了招聘，然後需要樹立一個典型……

能夠光明正大講出來的東西，薑小白也是知無不言，言無不盡。

聽的邱老師等人暗暗點頭，看著薑小白的眼神更是目露精光，這個學生不簡單。

就在這時，有人敲門進來了。

部長，有你電話。

不好意思，我先出去一下。薑小白歉意的說了一聲，然後轉身出了辦公室。

李老師，你們學生會還有電話？邱老師看著李鋒問道，要知道就是他辦公室都沒有一部電話。

隻是在辦公室和係辦公室，門衛等地方有電話(本章未完，請點擊下一頁繼續)

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